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4 |
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| 100 |
1 |
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|a Dubois, Paul-André,
|e author.
|0 http://id.loc.gov/authorities/names/n78068730
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lire et écrire chez les Amérindiens de Nouvelle-France :
|b aux origines de la scolarisation et de la francisation des Autochtones du Canada /
|c Paul-André Dubois.
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| 264 |
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1 |
|a [Quebećbec, Québec] :
|b Presses de l'Université Laval,
|c [2020]
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| 264 |
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4 |
|c ©2020
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| 300 |
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|a xvi, 700 pages :
|b illustrations (some color) ;
|c 23 cm
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| 336 |
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|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 336 |
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|a still image
|b sti
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
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|a unmediated
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volume
|b nc
|2 rdacarrier
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| 504 |
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|a Includes bibliographical references (pages 625-668) and index (pages 669-693).
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| 520 |
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|a "Lire et écrire chez les Amérindiens de la Nouvelle-France nous propulse dans un monde autochtone en mutation sous l'effet des avancées de la colonisation européenne entre le xvi e et le xix e siècle. Au cours de cette longue période marquée par le changement et l'adaptation aux réalités nouvelles, lire et écrire, mais aussi parler français et anglais et même savoir compter, agissent sur l'identité, les pratiques du quotidien et de l'exceptionnel des Premières Nations, préludant ainsi aux grands bouleversements que provoquera l'ère industrielle dans la vie des communautés autochtones. Fruit d'une recherche minutieuse dans les sources historiques les plus diverses, l'impressionnante fresque que propose ce livre nous plonge au cœur de l'école dans les villages amérindiens chrétiens du Canada, de l'Acadie, du Saguenay et d'ailleurs. Loin de se cantonner au seul cadre scolaire, la traversée historique et géographique à laquelle le lecteur est convié lui dévoile la relation parfois singulière que les mondes autochtones ont développée avec l'univers de l'écrit sous ses multiples expressions, parfois convenues, souvent inusitées."--Page 4 of cover.
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| 650 |
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4 |
|a Indigenous peoples of North America
|x Education
|z New France.
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| 650 |
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4 |
|a Indigenous peoples of North America
|x Cultural assimilation
|z New France.
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| 650 |
|
0 |
|a French language
|x Writing
|x Study and teaching
|z New France.
|
| 650 |
|
0 |
|a Missions, French
|z New France.
|
| 650 |
|
0 |
|a Penmanship, French.
|0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2006003927
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| 650 |
|
4 |
|a Indigenous peoples
|x Education
|z New France.
|
| 650 |
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0 |
|a Penmanship
|z New France.
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| 650 |
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6 |
|a Indiens d'Amérique
|x Éducation
|z Nouvelle-France.
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| 650 |
|
6 |
|a Écriture
|x Étude et enseignement
|z Nouvelle-France.
|
| 650 |
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6 |
|a Français (Langue)
|x Écriture
|x Étude et enseignement
|z Nouvelle-France.
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| 650 |
|
6 |
|a Indiens d'Amérique
|x Acculturation
|z Nouvelle-France.
|
| 650 |
|
6 |
|a Missions françaises
|z Nouvelle-France.
|
| 650 |
|
7 |
|a French language
|x Writing
|x Study and teaching.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00934677
|
| 650 |
|
7 |
|a Indians of North America
|x Cultural assimilation.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00969695
|
| 650 |
|
7 |
|a Indians of North America
|x Education.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00969714
|
| 650 |
|
7 |
|a Missions, French.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01023893
|
| 650 |
|
7 |
|a Penmanship, French.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01740075
|
| 651 |
|
7 |
|a North America
|z New France.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01237360
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| 947 |
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| 948 |
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| 949 |
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|a Printed Material
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|t 0
|
| 952 |
f |
f |
|p Can Circulate
|a Michigan State University-Library of Michigan
|b Michigan State University
|c MSU Main Library
|d MSU Main Library
|t 0
|e E98.W86 D83 2020
|h Library of Congress classification
|i Printed Material
|m 31293038091231
|n 1
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