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4 |
|a LC212.3.B6
|b N37 2023
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1 |
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|a Nascimento, Luciana Guimarães,
|e author.
|0 http://id.loc.gov/authorities/names/no2024003718
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pensamento racial brasileiro e a inclusão social da população negra :
|b o papel da pedagogia antirracista /
|c Luciana Guimarães Nascimento.
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| 250 |
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|a 1a edição.
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| 264 |
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1 |
|a Curitiba, PR :
|b Appris,
|c [2023]
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| 264 |
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4 |
|c ©2023
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| 300 |
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|a 117 pages :
|b color illustration ;
|c 21 cm
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| 338 |
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|a volume
|b nc
|2 rdacarrier
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| 504 |
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|a Includes bibliographical references (pages 111-117).
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| 520 |
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|a "O livro Pensamento racial brasileiro e a inclusão social da população negra: o papel da Pedagogia Antirracista lança olhar sobre a ideologia racial brasileira e suas influências nas relações tecidas no campo social, incluindo os processos educacionais. Recapitulando a construção histórica do racismo no Brasil, esta obra relaciona o pensamento racial brasileiro às concepções presentes na estrutura escolar, identificando os pilares da desvalorização da condição humana dos africanos e afro-brasileiros em território nacional, assim como a ocultação e menosprezo a aspectos relacionados à sua identidade. A autora aponta caminhos possíveis para a reconstrução do imaginário social, a partir da Educação, diante de políticas públicas regulatórias, como a Lei n. 10.639/03 e a Resolução CNE/CP n. 01/2024, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, que provocam mudanças nas concepções sobre o currículo escolar. Durante séculos, a população negra teve direitos cidadãos restringidos, em virtude de um imaginário social configurado a partir de preconceitos, estigmas e estereótipos que diminuíram o valor humano dos indivíduos da diáspora africana. Um modelo educacional crítico, pautado por uma Pedagogia Antirracista é apontado como caminho para evitar a perpetuaçao da condição de exclusão vivenciada pelo povo negro no Brasil ao longo dos séculos."--Publisher.
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| 650 |
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0 |
|a Anti-racism
|x Study and teaching
|z Brazil.
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| 650 |
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0 |
|a Racism in education
|z Brazil.
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| 650 |
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0 |
|a Black people
|x Education
|z Brazil.
|0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009117249
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| 650 |
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6 |
|a Antiracisme
|x Étude et enseignement
|z Brésil.
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| 650 |
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6 |
|a Racisme en éducation
|z Brésil.
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| 650 |
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6 |
|a Personnes noires
|x Éducation
|z Brésil.
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| 947 |
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| 948 |
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|a mnmn
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| 949 |
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|a Printed Material
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|t 0
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| 952 |
f |
f |
|p Can Circulate
|a Michigan State University-Library of Michigan
|b Michigan State University
|c MSU Main Library
|d MSU Main Library
|t 0
|e LC212.3.B6 N37 2023
|h Library of Congress classification
|i Printed Material
|m 31293036372351
|n 1
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