Kurejea katika asili yetu : lugha ya kufundisha, elimu, maendeleo na ukombozi wa Afrika / Kwesi Kwaa Prah.

Bibliographic Details
Main Author: Prah, Kwesi Kwaa
Language:Swahili
Language and/or Writing System:
In Swahili.
Published: Dar es Salaam : LOITASA, 2005.
Edition:Chapa ya kwanza.
Subjects:
Genre:
Physical Description:36 pages ; 24 cm
Format: Book

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ka 4500
001 in00005590923
003 OCoLC
005 20220616151222.0
008 120215s2005 tz b 000 0 swa d
020 |a 9987580149 
020 |a 9789987580149 
035 |a (OCoLC)776863666 
040 |a IUL  |b eng  |c IUL  |d IUL  |d OCLCF  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d EEM  |d UtOrBLW 
049 |a EEMR 
050 4 |a PL8701  |b .P68 2005 
100 1 |a Prah, Kwesi Kwaa.  |0 http://id.loc.gov/authorities/names/n85346490 
245 1 0 |a Kurejea katika asili yetu :  |b lugha ya kufundisha, elimu, maendeleo na ukombozi wa Afrika /  |c Kwesi Kwaa Prah. 
250 |a Chapa ya kwanza. 
260 |a Dar es Salaam :  |b LOITASA,  |c 2005. 
300 |a 36 pages ;  |c 24 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volume  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a "Mradi wa Utafiti juu ya Lugha ya Kufundishia Nchini Tanzania na Afrika ya Kusini." 
500 |a "Makala Maalumu Namba 001, Agosti 2005"--Cover 
504 |a Includes bibliographical references (pages 33-36). 
546 |a In Swahili. 
583 1 |3 copy1  |a Committed to retain  |c 20200101  |d 20341231  |f MI-SPI  |u http://www.mcls.org/engagement/mi-spi/  |5 MiEM 
650 0 |a Swahili language  |v Texts.  |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010115200 
650 7 |a Swahili language.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01139841 
655 7 |a Texts.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01423705 
907 |y .b12065295x  |b 210630  |c 161006 
998 |a mn  |b 161212  |c m  |d a   |e -  |f swa  |g tz   |h 0  |i 2 
994 |a C0  |b EEM 
999 f f |i 9eaeb41b-200a-5b8a-af69-69cc69f5a031  |s 1ce36463-5601-5acd-8c8e-5cdccfaa4f39  |t 0 
952 f f |p Can Circulate  |a Michigan State University-Library of Michigan  |b Michigan State University  |c MSU Main Library  |d MSU Main Library  |t 0  |e PL8701 .P68 2005  |h Library of Congress classification  |i Printed Material  |m 31293035356777  |n 1