L'école à Djibouti : 1884-1922 : documents pour servir à l'histoire de cette institution et de son environnement / Jean-Dominique Pénel.
"Cette étude cherche à retracer le cheminement de l'école, sous sa forme coloniale, à Djibouti. Le parcours débute à Obock vers 1886-1887 avec les Pères capucins, puis se poursuit à Djibouti avec les Frères de Saint-Gabriel en 1901, relayés par l'Alliance française de 1906 à octobre 1922, date de la...
| Uniform Title: | Études africaines (Harmattan (Firm)). Série Education.
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| Main Author: | |
| Language: | French |
| Published: |
Paris :
L'Harmattan,
[2017]-
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| Series: | Études africaines (Harmattan (Firm)). Série Education.
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| Subjects: | |
| Physical Description: | volumes ; 24 cm. |
| Format: | Book |
| Summary: |
"Cette étude cherche à retracer le cheminement de l'école, sous sa forme coloniale, à Djibouti. Le parcours débute à Obock vers 1886-1887 avec les Pères capucins, puis se poursuit à Djibouti avec les Frères de Saint-Gabriel en 1901, relayés par l'Alliance française de 1906 à octobre 1922, date de la création de l'école de la République ? les filles, durant cette période étant toujours scolarisées par les Soeurs franciscaines de Calais. L'école est resituée, d'abord au sein de l'ensemble français (politique, idéologique et administratif), tant métropolitain que colonial, en soulignant le rôle non négligeable, mais oublié, de la presse ; ensuite en relation avec les régions voisines indépendantes (Éthiopie) et colonisées (Somaliland, Érythrée)."--Page 4 of cover. |
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| Note: | Half-title pages. |
| Call Number: | LA1821.D5 P46 2017 |
| Bibliography Note: | Includes bibliographical references. |
| ISBN: | 9782343112565 (pbk. : v. 1) 2343112568 (pbk. : v. 1) 9782343112572 (pbk. : v. 2) 2343112576 (pbk. : v. 2) |
| Action Note: |
copy1 Committed to retain 20200101 20341231 MI-SPI http://www.mcls.org/engagement/mi-spi/ MiEM |